『国語』

はいどうも！丸田です

塾生は分かっているかと思いますが

私、根っからの文系人間でございます。

「語学」の勉強が好きで

英語はもちろんのこと、ドイツ語や韓国語

はたまた日本語の方言なんかについても今まで勉強してきました

高校英語（＝大学入試英語）は特に大好物です

国語や英語を教えることが多い、そんな丸田ですが

最近ちょっとハマっているのが国語です

受験生たちから

「先生！！国語どうしたらいい！？」

と言われたりだとか

お母様方からのお手紙《ちくしんアイレター》で

「国語の文章問題が苦手です」

とお返事をいただいたりとかで

私自身、国語という教科について最近考えていました

「国語ができないと、どうなるのか」

「どの程度までできるようになったらいいんだろう」

「じゃあ、どんなことを教えていけばいいのかな」

まだ、カンペキな答えを見つけることはできていませんが

「こんなことをできるようになって欲しいな」

「こんなことを教えていったらいいかな」

なんとなく、大まかな道筋は見えたような気がします

時間があるときに、ちょっと今年のセンター試験の国語を解いてみました

文章を読んでみて思ったことは

「やっぱり言葉を知らなきゃいけないなぁ」と。

今年の問題の大問２は

井上荒野さんの『キュウリいろいろ』という小説からの出題でした

何年間も出題されている形式ではあるんですが、

言葉の意味について聞かれる設問があります

今年は

ア) 腹に据えかねた

　　１ 本心を隠しきれなかった

　　２ 我慢ができなかった

　　３ 合点がいかなかった

　　４ 気配りが足りなかった

　　５ 気持ちが静まらなかった

イ) 戦き(おののき)ながら

　　１ 勇んで奮い立ちながら

　　２ 驚いてうろたえながら

　　３ 慌てて取り繕いながら

　　４ あきれて戸惑いながら

　　５ ひるんでおびえながら

ウ) 枷(かせ)が外れる

　　１ 問題が解決する

　　２ 苦しみが消える

　　３ 困難を乗り越える

　　４ いらだちが収まる

　　５ 制約が消える

こんな問題が出されました



なんとなく聞いたことがある言葉だと思います

でも、正確な（辞書的な）意味を答えるとなると
ちょっと考えてしまいますよね




ちなみに、答えは

ア)２ イ)５ ウ)５ です




もちろん、多彩な言葉を知っていなければ
大学入試レベルの評論文、論説文を読むのは難しいでしょう

国語を教える先生としてちくしんで働いているからには

私としては
少しでも豊かな語彙力を身につけてほしい、
身につけさせたい


とりあえず１つめの答えとして
そんなことを思いました

次に考えるべきことは
そのための教材作りについてかな！

筋道立った、論理的な文章を書くことや
文章読解についてのお話は

また次の機会にということで



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こんなブログを書いていたら
ちょうど今日、中２の個別の時間に

「学校で敬語の勉強したけどわからんかったー」

とのことだったんで

敬語についてのお勉強をしてもらいました


最後にはできるようになってましたね　GOOD！




国語が苦手なみなさん！！

先生と一緒に頑張っていきましょう




それでは、良い週末をお過ごしください

丸田が更新しましたー